你真的了解「過動兒(ADHD)」嗎？                                   

文/諮詢天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長  王宏哲

相關研究認為，過動兒主要是由於大腦控制的能力薄弱，因而造成在衝動控制、工作記憶、語言社交、專注力甚至是行為出現問題，讓孩子常常狀況外。因此教導這樣的孩子時是需要更多的耐心，利用強勢的處理(如以暴制暴)，只會造成孩子更大的反彈，產生其他學習問題，相信這是大家都不希望的結果！

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<課程安排>

1. 早自習前可以讓孩子先動一動
2. 下課時間給予充分運動的機會
3.  讓孩子戴手錶，更有時間觀念
4.  給予小老師角色，讓孩子建立正向的形象
5.  作業內容的量分段調整
6.  在書包上貼上檢核表，避免回家時漏東漏西

 

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