天才領袖感覺統合情緒教育中心

我相信這位老師一定非常認真，因為要一個字一個字挑，而且要圏出55個缺點，每天又要改這麼多作業，不容易。但小三了，學生寫字品質一直很差，有時得對症下藥，比圈圏圈有效
1、小學生的精細動作協調普遍不好，握筆硬梆梆，就寫不出有弧度，有勾勒的筆順。
2、手部的本體感覺差，控制手的用力程度就不好，握筆有時大力、有時小力，寫出來的字不是過輕，就是過重，像刻板書。
3、視覺空間能力，有些小學的孩子不是很成熟，簡單的説，就是眼睛看到的，跟寫出來的不一定一致，孩子看不出複雜字中，部首與各元件的相對位置，所以寫進格子時的位置會很怪。
4、寫字的過程，孩子的專心持續度也可能不夠，動來動去或坐不好，當然影響字的品質。
5、現在的小學生肌耐力不足，一開始寫字或許可以保持姿勢直立，但後半段就耐力不足，東倒西歪。
希望老師們及學生家長能更看到這些影響寫字的關鍵因素，孩子就能進步的更快，學習更有效率。協助運筆的小法寶，有需要的也可以參考=》http://www.leaderkid.com.tw/Content.aspx?type=teachtool&id=2