天才領袖感覺統合情緒教育中心

幼兒園裡一個孩子，每天中午吃飯都是最後一個，哭哭啼啼的説"不要上學了"。老師很無奈的説：「孩子吃飯從小被餵到大，生理自理能力很差，進到學校後非常不適應。」

我看了一下孩子，果然連湯匙都握不好，吃一頓飯掉的滿桌，自己也很挫折，怎麼會喜歡上學呢？這到底是大人的問題、還是孩子的問題呢？

⭕️一歲半學用湯匙挖食物送進嘴巴
⭕️二歲半脱褲子及脱鞋子
⭕️三歲半成熟握湯匙自己吃
⭕️四歲自己穿衣穿鞋穿褲子
⭕️五歲後開始學習大小便後自己清潔

大家的孩子可以做到幾項？過度保護，除了讓孩子生活自理落後外，還會造成其他嚴重的發展遲緩，關心孩子的你，快看看這篇分析吧！

這些事，不要幫孩子做太多

⭕️一歲半學用湯匙挖食物送進嘴巴，不要完全餵孩子
⭕️二歲半脱褲子及脱鞋子，可以協助，但不要幫他穿到好
⭕️三歲半成熟握湯匙自己吃，孩子可以獨立飲食
⭕️四歲自己穿衣穿鞋穿褲子，釦子、拉鍊，都可以讓孩子自己來
⭕️五歲後開始學習大小便後，自己可以初步清理
⭕️六歲後孩子可以自己練習洗頭、洗澡，很多步驟可以自己獨立，大人不要幫

我常評估一些孩子，這個也不敢，那個也不敢的，除了跟個性有關，有時真的跟我們過度的保護有關，甚至讓孩子早期經驗不足、刺激不夠...發展慢是怎麼來的？我透過這篇提醒大家～

台灣的新生兒出生率近年來頻創新低，但發展遲緩兒的人數卻是屢創新高。依據我國「兒童及少年福利法施行細則」，發展遲緩兒童是指在認知發展、生理發展、語言及溝通發展、心理社會發展或生活自理技能等方面，有疑似異常或可預期有發展異常情形，並經衛生主管機關認可之醫院評估確認，發給證明之兒童。

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