自從三四年前開始在網路上回答教養問題起,最常被問到的就是2歲這個年紀,我們家的老大現在也正處於這個年紀,最近這幾個月看到網路上家長們的問題,都不禁會心一笑,怎麼全天下的兩歲小孩都差不多啊!老是說「不要」、明明會的事情也故意耍賴要人幫忙、說了不可以做的事情偏要去做、動不動就用哭鬧的、一直都在討抱抱,有時甚至賴在地上……。沒辦法,這是孩子心智成熟的必經過程,他們想要宣示自己的獨立性,他們以自我為中心,挑戰大人,達不到目的便以哭鬧方式宣洩,這樣的情緒行為表現會持續多久、強度有多強,端看大人們的教養態度正不正確了。

我們家老大最近只要不順他的意,便是用大哭尖叫的方式,接著就是吵著要抱抱,我和太太的處理方式都是冷靜的告訴孩子,「你不哭,哭完了才有抱,哭就沒有抱。」接著大人就是自己做自己的事,偶而提醒孩子「不哭就來抱,哭完了嗎?」,不禁止孩子哭,是我覺得很重要的教養原則,如果不是生理的其他原因(例如肚子餓、愛睡……),往三歲邁進,孩子哭鬧的強度和時間很快就逐日減少。

但是,在阿公阿嬤家,白天哭鬧行為卻沒有減緩,因為阿嬤認為孩子哭太久不好,所以過去都會屈服及順從,但看過我們的堅持有了一些效果,阿嬤雖然也想下定決心改變教養方法,但孩子是聰明的,「以前用哭的有用,怎麼現在會不能對付你,於是就哭得更激烈一些」,就這樣,又讓長輩們陷入另一個深淵了。

其實處理「麻煩的兩歲」,大人堅定一致的教養態度最重要,清楚的訂出規矩且遵守,孩子才有所適從。如果爸媽們一昧地滿足孩子的需求,只會讓孩子更自我,讓孩子動不動就拿情緒來當武器,這樣反而容易養出沒禮貌沒同理心的孩子。如果孩子真的哭鬧得很嚴重,「隔離懲罰」對小小孩是一個很不錯的方法,我們家的阿嬤現在也會在孩子哭鬧嚴重時帶孩子到房間哭,清楚的告訴孩子「要哭就在房間哭,哭完我們再出來吧!」下次孩子又哭時,只需要提醒孩子要去房間哭嗎?孩子很快就會停止,耍賴的行為也逐漸減少。

處理孩子情緒問題最忌諱使用暴力,這個年紀的孩子甚麼都會學,你情緒化,他只會更情緒化,以後一生氣,動作可能就出現了。雖然孩子每隔一陣子可能就又有新招來挑戰大人,我太太都覺得好像每天都在和孩子鬥智,不過這何嘗不是一種生活樂趣呢?!另外,兩歲的孩子身體活動量比起一歲,增加相當的多,是需要有足夠的戶外活動的,每天至少半小時的跑跑跳跳,到戶外曬曬太陽,有助於孩子正向情緒的發展;生活中,當孩子的行為表現有進步(例如孩子自己脫了鞋襪等在證明自己獨立的行為),一定要即時讚美鼓勵孩子,不要都當成理所當然,不然孩子就會用負向的行為(如破壞東西、打人、尖叫等),來吸引大人的注意力!

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