親子天下 請問教養專家:王宏哲 

                                     

        電視看太多,平衡感不好?怎麼補救


出處:親子天下/請問教養專家  作者:王宏哲/親子天下共同編制


Q:電視看太多,平衡感不好?怎麼補救?

 

你好,我兒子兩歲八個月了。專家前面說到,三歲前讓小孩看電視會影響日常

生活中所需要的立體感,這類孩子經常找不到身邊事物、上下樓梯判斷深度的

能力差、或平衡感不好等,那我的小孩常常跑一跑就會常摔跤,是平衡感不好

?是否也和他常看電視有關?現在不讓他看電視,多看書、聽故事、拼圖、

玩積木等,是不是就會改善了?我有給他上全腦開發的課程,讓他的情緒比較

穩定,平時白天我都帶去外面跑,不讓他在家看電視,請專家告訴我這些方法

有沒有幫助,謝謝!

A:

曾有一位媽媽帶著小孩來到我的發展中心,她說孩子的專注力不好,容易跌倒,

不喜歡運動及不耐走,每天就喜歡坐著看電視卡通,看看這個孩子也才三歲而已。

其實,沒有適當控制孩子使用多媒體的時間,會影響到孩子的整體感官學習,如

眼睛追視亂七八糟、立體視覺發展不成熟(如判斷樓梯的深度覺)、丟接球的手

眼協調不好、寫作業漏東漏西、聽指令抓不到重點等現象……這些都可能造成後

天的感覺統合失調問題。

家長若能花時間陪孩子進行實體玩具的操作,除了可增進親子關係外,對孩子的

手眼協調、空間概念和精細動作等腦部發展皆有良好影響。父母的陪伴,才是孩

子終生最受用的教材。

 三歲以下的孩子,媒體的介入應以互動式學習為佳,它是這個階段最有效率的學

習方式,且有助於親子關係的培養,另外,可使用自然聆聽的方式來學習,例如

放故事或音樂CD等。三歲以上的孩子,多媒體教材的使用固然可行,但仍建

議由家長陪伴觀看,適時給予互動或說明,才有事半功倍的效果。科學育兒的活

動建議如下:

1.早期多給予一些感覺統合活動刺激,例如,用雙手去搓捏黏土,聽音樂做身體

 律動,到戶外跑跳、盪鞦韆、溜滑梯等。


2.跟孩子大量的玩球,踢球、丟接球、拍球等活動,有助於孩子的立體視覺發展。


3.疊積木及拼拼圖的活動一定不能少,這是刺激孩子發展出高度專注非常好的活

 動。


4.少量的立體書及觸覺書介入,也可以幫助孩子專注力及視覺的發展。


5.親子共讀對學齡前的孩子尤佳,小至一歲有助於手眼協調,大至六歲有助於

 創意及想像力的培養。


6.避免過度倚賴容易影響孩子身心健康的3C產品,建議採用兒童福利聯盟所

 呼籲,具有可以控制、陪伴和互動溝通特色的「健康3C產品」

 (Control、Company、Communication)。

 

(王宏哲 天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長、兒童發展醫學專家,

著有《孩子的教養,你做對了嗎?》


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