天才領袖感覺統合情緒教育中心

• 天才領袖教你讀

   哭是每個孩子必使用的武器

• 小的時候是用來表達，大一點便是抗議，或者是挫折的宣洩

甚至是用來達成目地的工具

不論是哪一種，都不是我們所喜歡的，也可能無法真正解決問題

• 但孩子總是搞不清楚，遇到困難或問題就出這一招

很有趣的，大人也就常常順著了，或者一昧地禁止

• 希望藉由愛哭公主這本繪本

讓所有的父母孩子知道，哭不是解決方法

引導孩子找到自己的問題解決方法才是根本

• 1.5歲開始，可以先帶著孩子認識書中的每個人物就好，或者孩子只要翻開每一頁都能找到固定的人物就行，接著慢慢帶著孩子認識書中人的情緒表情，學會看表情

• 2.5歲開始，除了能判讀表情外，開始引導孩子去思考因果，為什麼公主要哭，為什麼大家要走掉......，表情的背後，大家在想些甚麼呢？

• 3.5歲以後，書中複雜的圖片，孩子一定都要有能力找到大人所提示的，藉以考驗視知覺能力，除此之外，可以請孩子開始看圖說說故事囉 ！並且引導孩子設計出自己的解決挫折咒語唷！另外最重要的就是，角色扮演，如果你遇到愛哭公主，你想跟他說甚麼，或者是媽媽來扮演愛哭公主，讓孩子體會他人的感受，這是同理心發展相當重要的唷！

作者： 賴馬/圖文

出版社：天下雜誌

出版日期：2014/07/03

語言：繁體中文

趣味圖像繪本大師賴馬全新創作
逗趣、溫馨、實用的睡前故事
樂讀之餘，幫助孩子解決三大榜首成長問題－
「公主病」、「挫折忍受力」、「情緒控制力」，
給孩子一張快樂、滿足的笑臉

　　猜一猜，他是誰？

　　愛哭公主是誰？誰是愛哭公主？故事封面，主角以「半身」及綴滿花飾的蓬蓬裙和半張嚎啕大哭的嘴現身，讓你猜猜他是誰。

　　進入故事扉頁，出現了一群模樣逗趣、各具特色的動物，動物們紛紛提供各種關於「愛哭公主」的線索。

　　小兔子說：「我知道，有一次我不小心吃了他籃子裡的水果，他就哭了。」
　　小猿猴說：「上次去遊樂園，我和他穿了一樣的衣服，他就哭了。」
　　小青蛙說：「昨天我騎腳踏車，地上的水坑濺起來，弄髒他漂亮的衣服，他就哭了。」
　　小女孩說：「愛哭公主哭起來嘴巴大、還有很多尖尖的牙齒。」

　　哎呀，大家七嘴八舌的提示，應該夠了吧？到底誰是愛哭公主呢？自己快承認吧！

　　「嗚哇，就是我！」嘿，總算承認了吧！沒錯就是她！

　　愛哭公主的生日趴開始啦！

　　愛哭公主的哭點低，動不動就會哇哇大哭回家找媽媽。這一天，愛哭公主又一路哭著回家，皇后媽媽像往常一樣抱著她溫柔的說：「寶貝別哭，再過幾天就是你的生日了，我們來辦一個粉紅色派對吧！」。既然是「粉紅色派對」，所有的東西都要粉紅色的，大家開始忙裡忙外，準備布置一個超級夢幻的粉紅派對。
　　
　　終於，到了生日宴會當天，朋友們都精心打扮前來參加盛會：小熊戴了一頂粉紅色淑女帽、黑面琵鷺挑了兩頂粉紅色派對帽……大家都盛裝打扮，連身上也塗了粉紅色。派對開始了，突然，愛哭公主大叫：「那個黃色的東西是什麼？」會場中間，隱藏在所有夢幻的粉紅色物品中，一顆黃色氣球出現了！現場所有人屏息以待。愛哭公主大哭起來，躺著哭、趴著哭、滾來滾去的哭……哭聲震耳欲聾、長度持續了二小時又二十八分鐘，朋友們紛紛落荒而逃。

　　愛哭公主不要哭

　　愛哭公主好傷心，好好的一個生日派對就這樣被自己毀了，她好自責，好希望可以再辦一次派對，可是，她有辦法控制自己的情緒嗎？下一次的派對，又會發生什麼意想不到的事呢？聰明的皇后會如何引導眼裡容不下一粒沙的公主，讓她的哭哭臉變笑笑臉呢？一個溫馨趣味的故事，一個讓你意想不到的結局，和孩子一起跳進賴馬無邊無際的創意世界裡。

序