你(妳)知道寶寶的手部發展跟學習能力有關嗎?－天才領袖感覺統合情緒教育中心

嬰幼兒手部精細動作的發展-兒童發展專家王宏哲

兒童發展專家王宏哲編製

你知道寶寶撕紙跟碰撞積木,都是在發展精細動作嗎?精細動作在嬰幼兒身上，一直不是很被重視的發展領域，這是一件很可惜的事，因為手腦並用，小手的發展會大大影響孩子的大腦。1960年代，行為理論和知覺動作方法利用分析任務和活動成分的策略，使精細動作的遊戲被選來讓小孩學習，如疊積木，插棒和串珠子等，這些技巧的表現，後來被證實與孩子日後手功能發展與學習有密不可分的關係。

嬰兒時期發展物體操作的十個策略

	物體操作的策略
1~3個月
階段1	轉動、扭轉手腕移動物體
階段2	轉移（translation）：利用手臂將物體移遠或移近
階段3	振動：拿到物體時，快速彎曲手臂
3~4個月
階段4	雙側握住：一手握住物體時，另一隻手被動的摸到物體
階段5	2手握住一個物體
階段6	一手拿物體傳給另一隻手
5個月
階段7	對一個物體有協調動作：一手拿東西、另一隻手對物體作動作（如：敲、拉）
6~9個月
階段8	拿兩個物體的協調動作：一手拿一個物體同時操作，如：碰撞積木
階段9	變形：物體被改變形狀，如撕紙
階段10	工具順序性動作：順序性使用2手去拿東西。例如：舉起杯子去拿杯下的木塊

一直到12月~2歲才發展出真正手中操作(In-hand manipunation skills in young children)

Exner的手中操作技巧發展順序

	操作技巧
12~15個月	可以使用手指到手掌轉移和手指到手掌轉移伴隨穩定
2~2.5歲	可以使用手掌到手指轉移和簡單轉動，但尚未發展出這些技巧伴隨穩定
3~3.5歲	可以使用移動和複雜轉動去操作容易操作的物體
3.5~5.5歲	可以轉動物體且移動到理想位置來畫畫和寫字
6~7歲	整合操作技巧