【3歲定終生?是教養迷藥!17大啟蒙嬰幼兒方法!】兒童發展專家王宏哲 @ 天才領袖感覺統合情緒教育中心

3歲定終生?是教養迷藥!-17大啟蒙嬰幼兒方法!

文/天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長王宏哲

每年的嬰幼兒用品展，我都會去逛逛,總會有很多玩具及套書廠商，跟家中有0到5歲的家長推銷教具玩具，我覺得帶著孩子去玩玩，看看玩具設計的創意，看看生動的圖書，能開開親子的眼界，說實在的真是不錯的活動。但如果我聽到業務來推早教產品，總是強調＂寶寶3歲時的學習能力定終生＂，我這個學腦科學的人，真的很想問，那4歲以後要學什麼?小學老師要教什麼?

很明顯的，這是個育兒中不科學的說法，常讓爸媽心中有千萬結,擔心因為3歲前沒給寶寶什麼教育，就會落於人後!我覺得要破解這個迷思,讓大家了解幾個啟蒙的重點方法及觀念:

1：互動遊戲可以刺激0~3歲的孩子大腦發展,而不只是被動看的學習。
2：往戶外的生活體驗，透過身體去碰觸,是智力成長的保証。
3：孩子的玩具選擇應該要多樣化，如用聽的、用看的、要動手操作的、要與人合作的、要動腦思考的、有想像的,而不是同一類的,孩子喜歡就拼命的買!
4：保持玩當中的樂趣，是打開大腦神經連結的不二法門。
5：0-3歲時期應該著重身體運動，大腦的刺激量才會夠,4-6歲時才靜的下。
6：現在幼兒該是把情緒、專注、創意及挫折忍受度等3Q能力的基礎先練好來,後面父母想孩子學什麼都會學的好。
7：別再寶寶閃卡了!整天在圖卡上兜圈認不會的大象，走一次動物園孩子就記住了!