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每位孩子的個性迥然不同,相信沒有爸媽喜歡批評自己的孩子,但當孩子總是惹禍、被質疑、被抱怨時,孩子的缺點似乎就會無限放大,令人無法忽視。然而,過於注意孩子的缺點,談論孩子的缺點,可能會產生以下問題:

1.影響孩子的自我認同:例如當家長常跟孩子說「你怎麼這麼愛生氣」,孩子就會認定自己是一個愛生氣的人。

2.影響對待孩子的態度:例如當覺得孩子是個容易分心的孩子,大人就會忍不住不斷提醒孩子「等一下上課要專心,否則……」。太認定孩子的缺點,就會影響大人對待孩子的態度,也會影響大人同理孩子、判斷孩子行為原因的能力。

3.框架住孩子的潛力:例如比較好動的孩子,大人可能會覺得孩子不太適合從事靜態的活動,選擇才藝課程時,自動刪除了棋藝課程,但好動的孩子很「靈活」,天曉得,培養後會不會成為下棋高手呢?但卻被大人剝奪了機會。

其實孩子的「特點」是一體兩面的,就端看大人是從哪個角度去看待它,例如:

◆慢熟的孩子,其實很謹慎
◆多話的孩子,其實很熱情
◆固執的孩子,其實很有主見
◆衝動的孩子,其實具行動力
◆分心的孩子,其實富想像力
◆慢吞吞的孩子,其實是善於觀察
◆講不聽的孩子,其實是富實驗精神
◆愛生氣的孩子,其實是情感豐富
◆易破壞的孩子,其實是善於探索
◆好爭辯的孩子,其實是勇於表達自我

既然負向的詞彙會帶給孩子負面的影響,大人就要努力從正向的角度看待孩子的特點,或許大人在氣頭上時,真的很難,那就要在心平氣和時,或愉快的親子時光後,幫自己準備好喝的點心飲料,翻出孩子可愛的相片,拿出紙筆,寫下孩子的優點及正向「特質」,放在自己容易看見的地方,這能幫助大人朝向正向教養邁進。

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教養,最難的就是拿捏分寸

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