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小新剛上幼兒園中班一個月,老師就跟媽媽說,小新很不專心,上課都坐不住、一直動來動去,甚至離開位置,懷疑有過動的問題。媽媽聽完很擔心,才4歲多,這麼小就過動,那以後怎麼辦?同時也很疑惑,才剛上學,會不會只是適應不良呢?媽媽很謹慎,很快就帶去醫院心智科評估,不過醫師認為沒有到達過動的診斷標準,請媽媽再觀察注意。
但,問題來了,學校老師還是不斷反映小新有狀況,媽媽也帶去看醫生了,確認不是過動,小新在團體中不專心、坐不住的問題依舊無解,直到有一天巡迴治療師入班時觀察到小新,大家才了解小新的問題,可能是來自於感統問題。

感統問題,從字面上來看,意思就是當各個感官訊息都輸入大腦時,大腦統整訊息的能力不足,導致有些感官訊息過度反應(也就是敏感),有些感官訊息要很強烈才會有反應(也就是鈍感)。

感統有問題的孩子,可能就會出現一些很像過動的行為表現

0909-小孩不專心摸東摸西是過動還是感統-04-2048x2048.jpg

例如:

1.很難專心,容易分心:生活中同時會有很多感覺輸入大腦,例如眼睛在看書的同時,耳朵會聽到外面車子的聲音,會聞到廚房阿姨煮飯的香味,屁股會感覺到椅子硬硬不舒服,脖子會感覺到衣服標籤刺刺的…等多個感覺,感統沒問題的人,他們的大腦會將其他感官訊息忽略或調小,讓人們可以專注於視覺的訊息中。但感統有問題的孩子,大腦就容易針對每個訊息去處理與反應,導致於法專心,很容易因外在刺激而分心。

2.吵雜環境容易不耐煩:特別是感統敏感的孩子,因為感覺訊息太多,負荷不了,就會顯得情緒不穩、不耐煩。而過動的孩子則是很容易感到無聊,因此常有不耐煩的表現。

3.很難與人保持適當距離:特別是感統鈍感的孩子,常會抓不到人與人間的距離,也很容易因為動作粗魯而讓同學反感。過動的孩子則是因為沒耐心等待、輪流、活動量大、躁動,常有社交問題。

4.易因衣物不舒服而扭動:特別是感統敏感的孩子,會常挑衣服穿,並抱怨衣服標籤、褲頭太緊、內褲不舒服或衣物材質刺刺的等,因為有不舒服感,就容易動來動去。而過動的孩子,則是因為活動量大、本身就是一顆勁量電池,因此動來動去、靜不下來。

5.看到東西就想碰:感統問題有一類稱為感覺尋求,也就是大腦會主動去尋求那一類的刺激,因此會發現這類孩子,很愛東摸西摸,甚麼東西都要碰,或一直搖來搖去、轉圈圈、或製造聲音等。而過動的孩子,則是因為衝動控制不好、活動量大,而容易有坐兩腳椅,上課邊玩弄東西等行為。

6.被碰觸易感到生氣:過動的孩子是因為衝動而情緒控制不好,然而感統有問題的孩子,特別是觸覺敏感的孩子,他們則是對於碰觸相當排斥,而令人感到他們很容易生氣。

不過,在現實生活中,孩子的不專心到底是來自感統問題還是過動,是很難區分的,因為表現出來的行為很像,儘管在理論上,造成不專心的原因不太一樣,過動的不專心,近年來有學者認為比較偏屬於內在分心,白話一點,有點像做白日夢或神遊,而感統問題的不專心,則是因為無法過濾不重要的感官訊息,而導致不專心。

 

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