爸爸媽媽一定有看過，孩子假裝拿著電話講話，拿著小棍子學媽媽炒菜，假裝握方向盤在開車等，尤其2歲過後的孩子，特別愛玩，這個看似簡單且不具學習意義的扮家家酒遊戲，千萬別小看它，在兒童發展上，它可具有相當重要的意義。
2~6歲，是孩子扮家家酒遊戲爆發的時期，許多學者發現，扮家家酒遊戲，可以增進語言能力、社會能力、想像力、創造力、記憶力、邏輯推理能力與專注力，所以多玩扮家家酒，孩子智力越高。此外，在扮家家酒的過程中，孩子需要將物品賦予新的意義，例如將積木轉為鍋鏟，這需要一定的衝動控制能力；扮家家酒劇本是將內心所想的再現出來，且要能與同儕溝通協調，這對孩子的社交能力、同理心發展有幫助；另外遊戲過程有可能會有許多突發狀況要克服，能發展孩子的彈性與問題解決能力，這些都是孩子EQ要好的基本能力。
2-6歲孩子扮家家酒的遊戲發展
扮家家酒不是孩子會假裝炒炒菜，然後給大人，就叫做孩子會玩扮家家酒，不同年紀，孩子扮家家酒的遊戲發展也應有所不一樣。
▲14~18個月：開始模仿大人的行為，如拿話筒假裝講電話。假裝遊戲多以日常生活中熟悉的活動為主，而且使用的物品多是接近真實的樣子。
▲19~22個月：連續兩個假裝行為，如餵娃娃喝奶又餵飯，或對不同的人做同樣的行為，例如為了娃娃吃飯，又餵媽媽吃飯，一樣多以常生活中熟悉的活動為主，而且使用的物品多是接近真實的樣子。
▲2~3歲：開始有主題，與玩具互動，且劇本會包括看見感受，接著說出作法並執行，如娃娃在哭，問娃娃餓了嗎？媽媽餵奶奶，不哭，換布布…。
▲3~3.5歲：這個年紀開始，劇本不一定是日常生活中孩子經歷過的了，有可能孩子只是在某個地方看過或聽過，都可能被寫在劇本中，且會說出遊戲計畫，在扮家家酒的過程中也會有很多語言表達，會有短劇，會使用替代品（道具未必接近真實的樣子），如「我是醫生，媽媽肚子痛要打針」，用積木當針筒。
▲4歲：更能虛構場景，這時一次只會扮演一個角色，不過在劇本設計上，已相當具有因果關聯，如颱風來淹水了，救援小隊出動……，並可以用說的方式將情境描述清楚。
▲5~6歲：扮家家酒中包含更多想像劇情，一人飾多角，情節也變得複雜，內容包括更多的推論、預測及非口語的溝通，如露營時，遇到了暴風雨…，演小孩時表情誇張，肢體語言豐富，演超人時又能有正義使者救人的英姿。
爸媽陪玩扮家家酒的5重點
要引導孩子玩扮家家酒，爸媽要掌握五個重要關鍵：
1.越早開始越好
2.越少限制越好
3.越專心陪伴越好
4.越多表情互動越好
5.越多語言提問越好
最後提醒爸爸媽媽，扮家家酒遊戲不分男女，所以如果男孩愛玩也不必過度擔心，一起陪孩子拓展更多扮家家酒劇本，不過如果孩子到了小學過後，還常常長時間陷入扮家家酒的情境，例如逢人就說我是超人，我要打擊你這個壞人，那可能就需要留意孩子的社會互動發展了。
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