愛他，更該堅持-3歲後是規矩及溝通年齡－天才領袖感覺統合情緒教育中心

愛他，更該堅持-3歲後是規矩及溝通年齡

對三歲小霸王，規矩要堅持，更要給孩子覺得舒服的溝通

如果妳說2歲孩子，常常自己要什麼、不要什麼，都搞不清楚，是個貓狗不理的trouble two，那3歲後就是，自己的主見變多、堅執而且要大人尊重他們的開始。昨天一個3歲多孩子的媽咪，來天才領袖找我評估，她說:當孩子被說"妳快去收玩具!妳不要再慢吞吞的，否則就不等妳!"時，孩子總是大抓狂，耍賴大哭。但當媽媽改說:"我們一起把玩具收好!我要出門了，妳要不要跟?"孩子的狀況就會比較好，孩子似乎吃軟不吃硬。我覺得原因有三個:

1.妳怎樣?妳要怎麼做?這種話，感覺被命令，感覺被威脅，大人自己不喜歡，這一群語言越來越成熟的3歲以後的孩子，開始能感受到，所以直接把他們的情緒叫了出來。

2.我希望...我覺得...，這樣的教養語言，站在自己的角度出發，可以訓練到孩子同理妳的感受，開始了解大人的期待及感覺，幫助孩子脫離自我中心，才不會變的什麼都聽不進去。

3.年齡到了3歲以後，孩子自己想要自己做選擇變多，他們希望，大人保留更多的彈性空間來跟他們溝通，如果在教養上，常常一次把話講死，大小規定都沒得商量，會讓孩子沒有台階可下，無能為力的感覺產生後，要嘛就一堆脾氣出來，要嘛就是妳講東，他們偏偏往西去。

這就是三歲以後孩子的心理變化，跟兩歲又很不一樣，更多親子溝通術，可以看看以下的教養。

之前在超商看到一個爸爸，印象深刻。爸爸身旁大概3歲多的孩子在吵著買小車車，爸爸跟他說"我們是要出來買鮮奶的，不是要買車!"，孩子繼續吵...爸爸再跟他說"我們家裡的車很多了，不能再買了!"，孩子畢竟是孩子，吵得更大聲了...後來，爸爸受不了，也覺得很丟臉，跟孩子說"這是最後一台了，下次不准再要了!"，這個情節，我真的很常被來諮詢的家長問到，這裡面，對三歲多孩子的教養，節節敗退有幾個原因:

(1)當下急著滅火,想要找一個解釋,安撫孩子的情緒,但最後前後矛盾,讓孩子混淆越聽越火!
(2)忘了把孩子的注意力轉移到車車以外的東西,孩子的焦點停在自己想要的!所以吵不停~
(3)這是最後一次...這種說法可能講過好多次了,孩子正在預期這種結果
非常能感同身受,面對三歲以上的孩子,爸媽們可能有一種"不得不..."的無奈,可是我必須要說的是,一次的不堅持,除了造就了家中的小汽車博物館,更造就了下一次孩子再用情緒對付爸媽,當起小霸王的機會!昨天我們談到2-3歲的教養,再來,我們就得談談3-4歲這一群,既會表達了,好奇心又重,愛問為什麼也愛挑戰權威,該怎麼教呢?訂好原則,千萬別讓你教養弱掉