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你的孩子過動或不能專注嗎?孩子總是愛哭或常常發脾氣嗎?孩子的語言能力有慢嗎?孩子的發展或教養有問題嗎?...... 歡迎進入天才領袖部落格,我們提供最專業育兒教養訊息。兒童展專家王宏哲,邀稿、講座、媒體、活動,請來信imleaderkid@gmail.com

兒童發展部_陳怡蓁兒童發展部_陳怡蓁

學歷

中原大學特殊教育學系

經歷

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很多孩子會一遇到挫折就生氣、逃避,而且父母最頭痛的是都不能好好說,這種小孩表面上是挫折容忍度不好,但研究卻發現,事情做不好就出現易怒生氣的行為,其實是一種大腦情緒調控出了問題。

這篇就從腦科學的角度,為大家解密這種做事受挫就易怒、不能堅持的小孩,到底為什麼會這樣?又應該怎麼教?

孩子遇到挫折就生氣 最讓爸媽頭疼的10行為

孩子遇到挫折就生氣 父母要引導的10行為

1、事情一做不好就生氣
2、遇到挫折很容易放棄
3、常常說不得、一講他就生氣
4、常常生氣父母、怪別人
5、不能被拒絕!被拒絕會崩潰
6、挫折容忍度低
7、做事常常不能堅持
8、做不到也不會想辦法
9、情緒上來時都聽不進去
10、都用生氣的都不能好好說

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從「無效管教」到「有效溝通」,爸媽必學的說話術

別把孩子越吼越負面,聰明父母都這樣講:

無效管教 V.S 有效教養

常見無效管教一:

「把你為什麼都講不聽?」改成「說說看你為什麼想這樣做?」

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【擴大徵才】誠徵兒童職能治療師/兒童物理治療師

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收到很多家長反應,孩子個性很倔強、缺乏彈性,這類孩子通常堅持度很高,聽不進大人的建議,因此親子間常會爆發衝突。例如,孩子不願意大人幫忙,堅持要自己來,但做不好時卻一直生氣,真是不好教!其實,這是因為他們在很多情況下「不能變通」,所以無論軟硬兼施都沒有效果。那麼,我們應該如何與倔強固執、不能變通的孩子進行有效溝通呢?一起看下去~

孩子不能接受改變 怎麼教?三招親子溝通法搞定固執兒

個性倔強、不能變通、缺乏彈性的孩子,爸媽該怎麼教?

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長期對孩子怒吼,竟會導致大腦結構改變,情緒更焦慮

家庭教育對孩子的成長發展至關重要,父母平時的管教言語及表達方式,如果常常是生氣大吼大叫,或是嚴厲的怒罵,研究發現,會造成孩子大腦結構改變,影響孩子的社會和情感發展,以及他們的大腦發育。

長期怒吼,會造成孩子情緒調節中樞出問題

這是出自國際期刊《發展與心理病理學》(Development and Psychopathology)中的一篇研究〈Prefrontal cortex and amygdala anatomy in youth with persistent levels of harsh parenting practices and subclinical anxiety symptoms over time during childhood〉

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孩子12歲前,不講這7個規矩就晚了!

爸媽注意!12歲前不給孩子講這7個規矩就晚了!

第一個規矩、有效溝通能力

想要什麼東西的話要好好的說,如果習慣用哭的、用生悶氣的,只會讓別人不懂你要什麼,最後結果也不會好,這叫做有效溝通。

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暑假過一半,爸爸媽媽接下來帶孩子去哪裡呢?8月來天才領袖桌遊繪本館玩耍吧~

我們8月推出門市活動:有超好玩的DIY手作課程,跟老師一起創作最有創意的作品,讓孩子發揮無限想像力!

還有結帳滿額禮,可以把專屬小禮物帶回家,多一個玩具一起過暑假~

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小孩不能等待,該怎麼教?

「媽媽,好久…媽媽,快點…媽媽…」小齊催促著。
「小齊,等媽媽洗完碗就幫你弄好嗎?」媽媽說。
「我不要,我就是要現在!」小齊開始唉叫了…

你們家中也有這種「不能等待的小齊」嗎?小齊媽媽說,小齊在幼稚園在才藝班都被誇獎很乖,但殊不知每次媽媽帶小齊出門都好有壓力,因為只要等待,小齊就會有情緒,連放學媽媽想跟老師說個兩句話都難,在家更誇張,沒立即滿足小齊,小齊甚至會摔東西。兇也兇過、罵過也罵過,也試過好好溝通道理,但小齊沒耐心、不能等的毛病始終沒改變…

「不能等小孩」常見的狀況有幾種:

1、個性很急,常常不能等
2、要人家馬上理他(不然就生氣)
3、做事沒耐心,會放棄不想做
4、一失敗(或做不好)就生氣
5、常常沒耐心等大人說完話
6、請他排隊或等待有困難
7、急著說自己想說的話
8、常常看到就急著出手去碰
9、常常在抱怨「還要多久?」
10、跟他說「等一下」他就不高興

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很多孩子的個性很急、沒耐心、不能等,有時候看到什麼就想要,或是要爸媽馬上過來,這是因為孩子的大腦神經系統裡的「抑制衝動系統」還沒有成熟導致,有3種引導話術,可以幫助孩子發展自我控制力。

孩子想要什麼不能等? 3句話鍛鍊延遲滿足

第一種引導話術,具體告訴孩子要等多久

當一個孩子沒耐心不能等的時候,父母可以具體告訴他,「再等30秒就好」或是「你唸完一本書以後我就去找你」,前期是給孩子具體又容易達成的目標,先建立他成就感,引起願意配合的動機。

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