軒嵐諾颱風來勢洶洶,當孩子在家裡沒地方去時,爸爸媽媽們都怎麼帶孩子玩呢?除了玩手機、電腦、積木玩具,還可以有什麼好玩、又能訓練孩子多項能力的遊戲呢?
其實爸爸媽媽可以用手邊容易可得的物品,為孩子設計有趣的感覺統合小遊戲,活動中不只能訓練孩子多項能力,也能有效增進親子關係,並提高孩子的生活經驗,擴展興趣廣度,不再沉迷3C。
軒嵐諾颱風來勢洶洶,當孩子在家裡沒地方去時,爸爸媽媽們都怎麼帶孩子玩呢?除了玩手機、電腦、積木玩具,還可以有什麼好玩、又能訓練孩子多項能力的遊戲呢?
其實爸爸媽媽可以用手邊容易可得的物品,為孩子設計有趣的感覺統合小遊戲,活動中不只能訓練孩子多項能力,也能有效增進親子關係,並提高孩子的生活經驗,擴展興趣廣度,不再沉迷3C。
一位來參加講座的苦惱媽問:「老師,我小孩一個3歲一個6歲,出去外面,兩個都一樣,手就是愛亂摸別人的東西。真是快氣死了!跟他們說,亂摸手會很髒、病毒很多,講不聽;跟他們説,別人的東西不能碰,還是講不聽。為何小孩都要人家兇才會怕?」
其實,不是孩子要人家兇,而是在發展期,如果有一種刺激沒被滿足,用手去亂摸亂碰的行為就更加嚴重,如何教,快學這篇聰明父母的方法👉👉👉
你知道寶寶撕紙跟碰撞積木,都是在發展精細動作嗎?精細動作在嬰幼兒身上,一直不是很被重視的發展領域,這是一件很可惜的事,因為手腦並用,小手的發展會大大影響孩子的大腦。
1960年代,行為理論和知覺動作方法利用分析任務和活動成分的策略,使精細動作的遊戲被選來讓小孩學習,如疊積木,插棒和串珠子等,這些技巧的表現,後來被證實與孩子日後手功能發展與學習有密不可分的關係~
幼兒園裡一個孩子,每天中午吃飯都是最後一個,哭哭啼啼的説"不要上學了"。老師很無奈的説:「孩子吃飯從小被餵到大,生理自理能力很差,進到學校後非常不適應。」
我看了一下孩子,果然連湯匙都握不好,吃一頓飯掉的滿桌,自己也很挫折,怎麼會喜歡上學呢?這到底是大人的問題、還是孩子的問題呢?
天才領袖兒童發展專家 王宏哲
不知道你是否也有這樣的感覺,當孩子越大,越叫不動,同一句話,總要叫很多遍,最後一定弄到大人生氣,或吼他的名字,小孩才會回你。這種行為,實在是令爸媽很生氣, 因為我們總覺得孩子變得很故意,又被動。
很多學齡前的孩子,學東西沒有耐心,玩玩具沒有兩下就會跑走,有時候在臨床測驗中,不難發現眼睛的視覺專注力很差,看東西沒有焦點,更不能看出細節,這跟從小就沒有習慣用眼睛追著看東西有關,嚴重的還會影響到日後的閱讀能力,造成跳字跳行及漏字漏行的壞習慣。
一位奶奶帶孫子到公園玩,看起來3歳多的孩子,不理人不聽阿嬤就算了,而且什麼非得照他的意思做,暴哭暴怒打自己,也不好好説。阿嬤急忙跟排隊在後面的我們説:「對不起!他平常就很拗、很歡,我們寵壞了~」