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螢幕看多，沒了立體感-視知覺發展

天才領袖教育中心/兒童發展醫學專家王宏哲 

你的孩子會球丟不準，接不到嗎?畫畫總是塗到線外，控制不好?東西明明就在面前，但就是找不到?還有一類孩子是，東撞西撞，走路都沒在看，距離總是判斷不準。這些都跟立體感不好、視知覺發展差、視覺動作協調差有很大的關係。為甚麼現在孩子的這些能力會落後呢?可以歸納出幾個原因

1.螢幕接觸的時間太長，長時間在同一個距離下，眼睛的立體感及深度覺的練習經驗不夠。

2.手部操作的經驗變少，積木拼圖等不規則形狀，以及體積上的大小，透過透過形變上的操作及追視，除了可以訓練出專注力及耐心，更可以訓練出學齡時學寫字所需要用到的視知覺。

3.玩球的經驗變少，這些有速度的球類運動，可以大量刺激孩子眼睛去追，讓孩子的視覺專注力變得更好，眼睛更靈活。

4.飲食不均衡，挑食的孩子越來越多，維生素A、B、C每天的飲食都要均衡攝取

前面我們提到了三歲前眼睛的發展(寶貝篇)，到了四歲開始，視知覺在日常生活中所扮演的角色就會越來越重要，而也會深深地影響未來課業的學習。

四、四到六歲：四歲時視力可達1.0，相當於成人正常視力，有正確的立體感、精準的手眼協調動作。五歲時可用眼睛判斷大小或形狀的差異，可觀察到圖案中的小細節，會著色，使用剪刀和膠水。同時在這個年紀，四大重要的視知覺開始發展 

●視覺精準度(即視力)，特別是動態視力，也就是說物體在移動的狀態也能看得清楚，例如行進中的公車號碼。 

●形狀背景知覺，指能從形象之背景，區別形象，並能對這個形狀賦予意義，或者是指能將形象或組成形象的因素，予以結合、統整之能力。例如能從下列複雜的圖片中找到皮卡丘。

孩子的形象背景知覺發展不好-----

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