天才領袖感覺統合情緒教育中心

先傾聽，再責罵，孩子會更聽話

天才領袖教育中心/兒童發展醫學專家王宏哲

妳們都問我說，孩子為什麼都聽老師的，不聽爸媽的，其實還有一個秘密，那就是老師會"先傾聽，再責罵"，而對自己的孩子會習慣"先責罵再聽"。這兩個順序一但顛倒，天差地別，後者有四個很不好的影響:
1.自責的能力發展不出來

孩子覺得反正都會先被罵，於是自責及自我檢討的能力變很弱。
2.孩子升高防衛機制，更不聽

先被罵了，孩子可能會有幾個心理防衛機制，那就是"反正沒有反駁的機會，而且怎麼講大人都覺得是我在狡辯，於是我更生氣不溝通，讓你問不出個所以然我為何這麼做，這就是我的抗議"。
3.教不到同理心

先開罵了，孩子感受到的是"你在乎的是我沒有守規矩，我沒有符合你的期待"，而不是"你在乎的是我的感受"，而不是"從我的立場，了解我的做法"。這樣怎麼可能教出孩子的同理心?都先罵了，不就是大人也沒有先同理?(註:同理並不是原諒)。
4.讓孩子模仿先動情緒

有沒有發現，凡事先開罵，孩子學習模仿的很快，一下子就把指責別人(或弟妹)，學的唯妙唯俏；但要養成孩子，先聽再批評的能力，卻要很久很久，甚至有些孩子長大了還不會。
你是先傾聽，再責罵；還是先責罵再傾聽的父母呢?當孩子犯錯時，更是機會教育的關鍵時刻，下面幾個方法，送給大家

該如何聽孩子說話?

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