孩子撒嬌討抱，別說:"你都幾歲了，還抱!" @ 天才領袖感覺統合情緒教育中心

孩子撒嬌討抱，別說:"你都幾歲了，還抱!"

大家不太會拒絕小小孩討抱，但等到孩子大一點，孩子要抱抱，我們總是說:"都幾歲了!"，讓我很擔心，大人聽不到孩子心中的聲音，我來替他們發言一下

1.我要抱，是要確定你還愛我

2.我要抱，是要讓你知道我愛你

3.我要抱，是因為我被別人拒絕了

4.我要抱，是因為我暫時不想用說的

5.我要抱，是要從你的鼓勵獲得更多的勇氣

很多時候我們想訓練孩子獨立，例如兩歲多後我們希望他們自己走不要再黏人討抱了；三歲多後，我們希望他們能獨立睡，不要一直來找爸媽陪睡；四歲多後，我們希望他們獨立上學，不要要分離焦慮。但不知道你有沒有發現，在教養裡面，跟這些心理行為有關的，越沒有一定的時間表，你越急，可能會越忽略這些行為背後的原因。

我們都愛孩子，但是正確的愛，是讓孩子可以完整表達並感受到關心；是讓孩子有更多正向的情緒時間，才能變得更堅強而不怕困難；而不正確的愛，讓孩子變得不獨立，變得很緊張及焦慮，負面思考偏多，甚至更會變成更加的黏人。教養的力量就是這麼大。

先天基因與後天教養?

過去，我們都覺得先天的遺傳，影響孩子最多，可是有好多科學的證據，發現後天的環境，更是決定孩子終生品格的力量。研究室裡的實驗者，發現，先天帶有憂鬱症基因的大白鼠，每天在健康母鼠的陪伴、擁抱、大量的臉部接觸下，幾代之後，身體裡憂鬱症的基因竟然不見了，這證實了，後天的環境，足以改變先天的基因，早期的依附關係，對於孩子有非常重大的影響。

教孩子的時候，我們會習慣用負面語言

這也是家長常常不經意的教養行為，例如

1.你都幾歲了，還在像小寶寶討抱嗎?

2. 你怎麼每次都這樣，講都講不聽?

3.這麼大了還用哭的，是不會用說的嗎?

4.別家的小孩都不會像你這樣?什麼時候才會長大啊!

現在，我希望家長多教孩子一些，"我喜歡你努力!雖然不一定會成功，但我陪你"

成長中，不管哪個階段，孩子都希望有爸媽的陪伴跟鼓勵，讓他突破重重的關卡。每次的失敗，都有可能是下一次成功的經驗，這就是父母的角色!"。告訴孩子，突破了，我替你很開心，但你如果失敗了，要更加努力，我也會在旁邊陪你，陪你難過一下，再想想看下一次怎麼辦，不能停在原地哭泣，因為人生大小挑戰更多，不要把時間浪費在生氣傷心跟挫折裡!

幫大家整理很不能面對失敗的孩子，常因為過不了關，就來找救兵得孩子，四個重要的教養觀念及做法，希望幫到大家有效的提升孩子的挫折忍受度。

1.不要過度保護，告訴孩子環境中有輸有贏，沒有不會失敗的比賽。而且爸爸媽媽以前常有失敗經驗，可是每次都可以勇敢的爬起來。

2.在孩子求救時，先觀察，介入要剛剛好。你太早介入，孩子會覺得你在干涉，太晚介入，孩子對於活動可能已經因為太挫折而興趣缺缺，問問孩子:你前面可以先自己完成，我都在旁邊陪你，後面需要我時，我隨時支援你。這樣做，往往會有意想不到的收穫。