雖說孩子喜歡表達是件好事，但倘若完全沒看場合、沒看時機，不管別人是不是想聽，想到就一直講，除了聽者會厭煩，也會干擾到課程進行或影響他人，甚至自己可能因顧著講，而沒聽到老師講課，影響學習。

孩子太愛講話，大人要善用NO TALK六原則引導

很多大人對於愛講話的孩子，採用的是防堵法，也就是當孩子在不對的時機講話，請他閉上嘴巴，但對於愛說話的孩子而言，內心的話常常是滔滔不絕，堵住出口只能一時，如果一直沒有讓孩子宣洩，孩子就會找其他的方式來”洩洪”。但也不可能讓孩子想講就講，孩子要學會自己判斷可不可以講，能講多少，並隨時觀察他人的反應來決定該不該繼續講，這些都是要靠後天學習，因此，對於孩子太愛講話，大人要善用NO TALK六原則來引導。

「我只是想玩…」有沒有在孩子闖禍後聽過這句話呢？沒錯，愛玩本來就是孩子的天性，但當孩子玩沒有節制，沒有界線，可能就會引起很多問題。開學了，孩子又能有正常的人際社交，為了避免衝突發生，爸媽一定要教會孩子留意「玩的界線」。

孩子，就算覺得好玩也絕對不能做的事！

孩子的情緒教育不能等，愛哭、愛生氣、不妥協、不認錯、很自我……雖然每個孩子都有這些行為，但到底是不是正常範圍？到底該怎麽跟情緒中的孩子溝通？一起來看看常見的兒童10大情緒問題，孩子中了幾個！！

1、愛哭，而且有時會哭不停
2、愛生氣，很難控制
3、不能受挫，不順他意馬上生氣
4、不能被說、被批評
5、做不好就否定自己
6、暴怒、大吼大叫
7、不易妥協、聽不進大人的話
8、不認錯，不肯說對不起
9、常常歡必霸，顛三倒四
10、自己的感受，不太會表達

小心！孩子的情緒不穩定，大人從小不處理，長大就會變成心理行為的問題喔～

上學，代表孩子長大了，但這不代表孩子就能順利適應新的學校生活。當孩子總是哭喪著臉說「我不要去上學……」，真的令爸媽很困擾。孩子若能清楚表達原因，例如飯不好吃，那還好解決，但偏偏只用一句話代表，例如我想媽媽，(媽媽心理OS，明明平常就沒這麼黏我…)，這真的很令人苦惱。

孩子上學不適應的各種理由，爸媽該如何接招？

1.當孩子說「我想媽媽…」

在校門口分離時，聽到孩子這種真情流露的告白，會被打動的媽媽有多少？身邊的地方媽媽說，聽到這句話時，只想翻白眼……。這是因為我們誤會孩子想表達的意思，孩子其實要傳達的是「我怕一個人」、「我怕被拋下孤單的感覺」。

如何訓練2-11歲孩子的反省能力？

    小孩為什麼都不聽人家的？小孩為什麽都不認錯？小孩怎麼處罰好像都不怕！常常被駡了，他還是去做！！！跟大家分享一個案例，一位媽媽帶3歲多的孩子在餐廳吃飯，孩子ㄍㄟ勞要自己舀湯，結果媽媽一直念：「你不要弄，你不要弄，我來我來」。可是，這個年紀那會全聽爸媽的，最後果真翻倒在桌上，媽媽就大怒：「就叫你不要弄，你看！」

    其實，有時候讓孩子自己去做錯一次，沒有了湯喝，提醒是因為他的行為造成這樣的結果，才能記住教訓，碎念，真的沒有教到孩子什麼，反而讓孩子覺得反正都會先被罵，於是自責及自我檢討的能力都變弱！其實，2歲到11歲孩子的「反省能力」也有發展里程碑和訓練重點！

2歲~11歲專用增加兒童反省能力訓練重點

「媽媽，弟弟剛剛從桌子上跳下來…」、「媽媽，哥哥不給我彩色筆…」放假了，孩子在家的時間多，衝突也變多了，成天來告狀，「媽媽…，媽媽…」不少媽媽表示，光聽到喊媽媽，就覺得好煩好煩，多想裝作沒聽到。雖說孩子告狀很多時候都不是什麼大事，但真的都不理，叫孩子不准來告狀，又擔心孩子以後有事都不說，真的很兩難，而且，換個角度想，告狀不也是一種誠實說的表現嗎？大人不都希望教出誠實的孩子嗎？

孩子在告狀的當下，是最適合做機會教育的時候，因此，希望孩子別總是來告狀，就該這樣引導孩子：

孩子有自己的想法，堅持度高，看起來是好事，但偏偏教養起來並不容易，常常會產生親子間的衝突，例如這麼冷的天氣，孩子堅持他不冷，不穿外套；堅持要先看電視再寫功課；堅持一定要爸爸幫忙不要媽媽；堅持一定要自己來不讓人幫，結果做不好一直在生氣，真的好難搞。

其實當你了解高堅持、主見強孩子的個性，順勢而教，你就會發現他們並不難懂，這類孩子常被家長抱怨的行為有：

小孩很「做自己」的10大行為表現

很多爸媽在問，現在小孩很自我，到底該怎麼教？有沒有發現不管小孩幾歲，常常好好跟他們說都沒用，跟他講道理他還是做自己？這到底是因為年紀小，還是沒教好，才會讓孩子變得大人講話都沒在聽，常常不肯妥協？太多疑問了！在破解小孩很自我行為之前，先來看看孩子有沒有中「很自我」的10個進桃：

1.都要人家聽他的
2.顧著做自己想做的事
3.大人講話都沒在聽
4.常常沒在管其他人感受
5.團體融合差
6.不肯照大人的方式做
7.主見強又不溝通
8.討厭被管
9.被批評就生氣
10.對團體規範、他人評價全都不在意

孩子愛發脾氣，叛逆，一有情緒就暴怒、大罵，甚至動手，是令爸爸媽媽感到頭痛的問題。最近剛好有幾個朋友跟我提到，「孩子前一秒還好好的，下一秒就爆炸」，而且2~10歲的孩子都有這樣的症頭，當下大人講什麼，孩子好像都只會更怒，不理他，又會鬧好久，真不知道該怎麼教了。

孩子易生氣暴怒的四大原因

其實，孩子會暴怒、有反社會行為(例如打人、反抗)，主要是因為四大原因：

早上準備早餐、催孩子上學就已經夠匆忙了，倘若這時孩子又亂發脾氣，講話大小聲，真的會讓大人失去理智線。

孩子起床氣的4原因、9方法，一次破解！

孩子有起床氣，大概可以分為四大原因：(1)沒有睡夠、(2)缺少起床的動機、(3)腦警醒調節差、(4)覺得被催被強迫。因此，要解決孩子起床氣，就要從這四大原因著手，利用以下9方法叫孩子起床，讓孩子起床不生氣。

許多爸媽很困擾孩子有「說不得，一說就生氣」的問題！這種說不得的孩子很多，而且每個年紀都有，有時候明明只是提醒他，但孩子就是說不得，要嘛哭給你看，要嘛崩潰生氣。

到底孩子為什麼說不得，一句話不中意就發脾氣？是脆弱、是敏感、還是自尊心太強？先來看看常見十狀況，你家孩子有中幾項呢？

小孩有主見是好事，但有沒有發現，有時候有主見過了頭，都聽不進別人的建議，也挺麻煩的。昨天就有媽媽在抱怨，要帶孩子出門，但因為天氣變涼了，又會晚回來，就請小孩至少帶件外套再出門，可是小孩堅持說不冷，自己超熱，結果玩到後來在打噴嚏，媽媽只好把自己的薄外套脫下來給孩子穿，自己忍受涼意。

為何孩子會自以為是，聽不進大人說的話？大人又不會害他，大人吃的鹽都比孩子吃的米多了，孩子心裡到底在想甚麼呢？原因可能有下列九點：

你有覺得孩子和其他孩子相較起來特別難帶嗎？例如睡眠需求少、活動量大、情緒反應過大…等，大人總需要花很多關注在孩子身上，這樣的孩子可能就是「高需求小孩」！根據研究顯示，高需求孩子的比例高達15~20%，也就是每4個孩子中就有一人是高需求寶寶，比例非常之高。

高需求孩子的8項行為特徵

1. 總需要大人的關注與身體接觸，例如睡覺要摸大人、要大人陪睡，做什麼都常要大人陪在身邊。

小晴常常控制不了自己，在學校容易離開位子，看到同學去哪就忘了自己要做的事情，也跟著跑去，所以很容易被提醒，這樣不可以，那樣也不可以，當看到其他同學被稱讚時，他會問「那我呢？我有很棒嗎？」

其實，當提醒不可以改成可以做什麼的時候，小晴會願意控制自己，例如：與她約定好好坐在位子上，當她有成功一次，就可以好好的肯定她的行為，她會願意控制自己不離開位子久一點。

最近有很多媽媽快爆炸，說家中的小學生要嘛很難溝通、要嘛不溝通，有沒有覺得「大小孩比小小孩還難教」？教小小孩是體力累，教大小孩是心好累，為何孩子升上小學後變得那麼難教，讓父母教得如此無助……

家長注意了！從7歲、8歲、9歲、10歲再到11、12歲的前青春期，是心理變化很快的時期，你要說是容易走心時期也可以。為何孩子在這階段，變得這麼多的異常情緒及行為？有學者認為是因為8-12歲的孩子心理特質最脆弱，是最需要大人正確關心及幫助的時候。以下就分齡來談小學階段孩子的心理變化與對話：

孩子用大吼大叫、沒禮貌、態度差的方式，對大人說話，真的會令大人很生氣。6歲的倫倫就是這樣，常對爸媽說話大小聲，用大呼小叫的方式溝通，甚至對阿公阿嬤說話也沒大沒小，爸媽其實都有在教，當下也都會立即告訴孩子，「請注意你的態度！」「你這樣說話很沒禮貌」，但效果就是不好。

有禮貌、尊重人的態度不是天生，是和孩子的生活經驗有關，而且不是大人有沒有教的問題，因為很多孩子，這類的生活倫理，你問他，他都知道，但實際上卻又沒做到。

大人一句話要跟孩子講好幾遍，真的會氣死人，如果一天這樣的話有好幾句，那真的要崩潰。我們家媽媽就曾問過小孩，「為什麼在學校老師講一遍你就會去做，但在家媽媽叫你好幾遍，你都還不去做？」結果，孩子說，「因為你都不會好好說！」

孩子常沒在聽大人話，是什麼原因？

如果孩子聽力都很正常，那麼大人講話，孩子沒在聽，或當作沒聽到是有原因的：

雖然孩子做錯事不能只教他說對不起，但如果孩子連對不起都不說，就更令人頭痛了，不光是爸媽被他人誤解成不會教小孩，還會令其他孩子感到不公平，「為什麼他做錯都不用道歉？」造成老師教學或其他家長教養上的困擾。

究竟為何孩子不肯說對不起，是不好意思？還是自尊心太強呢？

很多時候媽媽都希望孩子可以自己玩一下，因為有忙不完的家事、公事，而且媽媽也想要有自己可以喘息的時間，偏偏小孩常無法配合，就是要大人陪！有時就會聽到崩潰媽媽說：「孩子都不能自己玩，一直要我陪，我是要怎麼做事啦！」

其實，孩子不能自己玩，和大人的互動方式有關。

孩子不自己玩，是因為……