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目前分類:兒童語言發展 (18)

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英語學的早,不等於學的好

天才領袖教育中心/兒童發展專家王宏哲   

台灣媽媽最信賴的專業親子網/最關心孩子健康與發展的諮詢平台

 

很多家長會很擔心,錯過語言學習的關鍵期,孩子就會落後,我在"孩子的教養,你做對了嗎?"書中有解釋過,再來從科學的解度,整理一下這個迷思。

外語學習的四大科學觀念

1.學母語有關鍵期,所以我很重視孩子們的母語是否穩定的出來片語、句型、文法;而學習外語,重在引發興趣及動機,可以早接觸,但不一定要逼著學,所以英語學習,永遠不會太晚
2.很多家長希望,孩子提早學,是因為可以發音的比較標準,這叫做"口音關鍵期"。的確,學者專家發現,越早接觸外語的孩子,越沒有母語口音,但到底是要早到幾歲才開始接觸,目前並沒有定論

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上幼幼班,增加講話的能力,是險招!

天才領袖/兒童發展醫學王宏哲

 


 

在幼兒發展醫學上,孩子的語言能力,因為每個孩子差異非常大,到底有沒有語言的問題,被誤判的情形非常嚴重。如果你曾被建議讓孩子早奌上學,以為所有發展就能追上,我要說,這真是一個「險招」,因為不是每個孩子都能成功。而且有時會增加幼兒園教師的負擔!

通常來找我說,想利用上學增加學語能力的家長,我會提醒大家先觀察三件事:

1.你家裡的學語環境,真的非常不足,很少人跟孩子互動?

2.孩子的語言,會不會真的落後的蠻多的?例如,兩歲了,還沒有句子及仿說;三歲了,都還不會主動表達。

3.孩子的氣質,會不會是很黏人的或怕生的,到一個環境裡面,總是要適應很久或哭得很慘。

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提升兒童的語言能力的九大策略與六大目標 

天才領袖教育中心/兒童發展專家王宏哲    

台灣媽媽最信賴的專業親子網/最關心孩子健康與發展的諮詢平台 

     你以為讓孩子多聽、多看就能刺激孩子語言?

     虎神(巧虎)、豬妹(佩佩豬)、隨身攜帶的點讀筆,就是孩子語言發展的神器?

     錯!環境營造不對、用錯陪伴方法,孩子語言一樣發展不好!

     「語言發展遲緩」是五歲以下幼兒最常見的問題,約有10%~15%的學前幼兒有說話、語言問題的溝通障礙。如果孩子兩歲還不會說話,家長通常就會擔心這個問題。因為幼兒時期是語言發展的關鍵期,嬰幼兒第一個表達性辭彙出現的時間約介於8∼15個月之間,而前50個辭彙出現的時間約介於13∼21個月。

 

       因此若孩子開始說話的時間遠落後於此,在語言發展上便有明顯的差異。

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我的孩子講話臭奶呆,怎麼辦?

天才領袖教育中心/兒童發展專家王宏哲

要解決孩子講話臭奶呆,要先了解孩子到底為什麼發不出這些音,而國語的這些音又是怎麼發的呢?

國語的語音分為韻母和聲母:

語音的發展

小孩的語音發展常是從容易的開始,慢慢發展出較難的語音。大部份的研究指出,雙唇音ㄅ、ㄆ、ㄇ的發展比較早,而舌尖音ㄉ、ㄊ、ㄌ以及舌根音ㄍ、ㄎ、ㄏ也比唇齒音ㄈ及舌前音ㄗ、ㄘ、ㄙ都來的早,一般而言,大部份的音在五歲左右應都已發展出來。(依據不同研究,發展的時間點可能略有差異)

何謂構音異常

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鼓勵學語兒愛說話的10種聰明法

天才領袖兒童發展醫學專家王宏哲 

和寶寶的語言互動不嫌早!嬰幼兒研究發現,及早提供豐富語言刺激的環境,寶寶腦內處理語言的神經網絡連結會更綿密,會增進日後語言理解與表達的能力喔!所以,在孩子還小的時候,就應該提供大量面對面的語言互動。但怎麼做才好呢?本文提出10個學語兒常見問題的解答,幫助您聰明引導學語兒!

鼓勵學語兒愛說話的10種聰明法育兒生活編輯 /張玉櫻

和寶寶的語言互動越早越好! 近來,許多的語言、發展及神經科學專家們的研究發現,嬰幼兒的語言成熟,除了受語言先天機制所影響,後天的學習和環境的互動也扮演相當重要的角色。例如,幼兒在家中有爸爸媽媽能陪著閱讀書籍,觀看卡通的過程有大人的引導,以及更多的玩伴共同參與遊戲等,都會促進兒童的語言發展。

著名的語言學家Patricia Kuhl教授認為,嬰幼兒要讓先天語言系統更迅速、更有效率的運作,必須要靠後天環境中語言的適當刺激輸入來支持。如果我們從大腦的層次來看語言的學習與發展,近來的嬰幼兒研究發現,及早提供豐富語言刺激的環境,腦內處理語言的神經網絡連結會更綿密,讓語言訊息處理的更迅速,進而增進日後嬰幼兒語言理解與表達的能力。所以,在孩子還小的時候,照顧者就應該提供大量面對面的語言回饋,如「你好棒」、「再一次」、「好開心」等。

根據統計,有5〜10%的學齡前幼兒有語言發展上的問題,語言處理不好的孩子,日後與同儕、家長或師長的溝通容易發生困難,也可能進一步的造成學習效能不佳、人際互動上不良等情形。有鑒於此,提早關心及提升語言的學習能力,是幼兒發展上的重要議題。

延伸閱讀:利用有聲互動玩具,刺激學語兒的發聲能力

1歲半後,語言爆炸期的引導重點 一般來說,成人容易發現1歲半以後的孩子語言及字詞彙產生快速的累積及進步,譬如有意義句子的出現。的確,1歲半〜2歲以後的兒童語言爆炸期發展,奠定日後語言與智力的重要基礎。然而,學語前期與學語期分別有不同的引導重點: 

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領袖養成班:英語學得早,不等於學得好!

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天才領袖教育中心兒童發展專家王宏哲

2015-07-01 媽媽寶寶雜誌 第 341 期 

很多家長會擔心,錯過語言學習的關鍵期,孩子就會落後,但你知道嗎?其實英語學得早,不等於學得好!

何時學第二語言?領袖養成班:英語學得早,不等於學得好!

現代家長壓力不小,總是擔心沒有給予孩子足夠的刺激、教育,讓孩子輸在起跑點,尤其是學外語這件事。不少家長在孩子未滿周歲,就已買了大量的英文CD、英文數位教材、英文圖卡等,更有家長早已打定主意,孩子未來一定要上雙語或是全美語的幼稚園。

的確,0到3歲是學習語言的黃金時期,如果孩子不排斥,早期接觸不同語言,能刺激大腦神經迴路,幫助大腦語言中樞神經連結更加緊密,對學齡後外語的構音和句型學習是有相當程度的幫助。

語言學習的過程當中,互動式的學習是最有效果的,讓孩子透過遊戲、操作、日常生活經驗等累積語言能力,遠比被動地接收英文DVD、英文影片更有效。因此,比起花大錢購買英文教材,不如讓孩子在生活中自然、沒有壓力地接觸第二語言,對孩子才是最好的喔!

很多家長會很擔心,錯過語言學習的關鍵期,孩子就會落後,我在《孩子的教養,你做對了嗎?》書中有解釋過,再來從科學的角度,整理一下幾點迷思與正確觀念:

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臭奶呆-口吃等常見10大兒童語言問題!

天才領袖親子網/王宏哲駐站  

坐飛機!不是這灰基~是去捷運車站,不是去捷運生蛋!"我我我...要那顆球,他他他...搶我的!"這些臭奶呆及結巴口吃的問題,真的很常見!和學語期的孩子說話互動,充滿了樂趣,但爸爸媽媽ㄧ定也有很多疑問。天才領袖整理列出家長常問我們的問題,讓各位爸爸媽媽可以快速找到解答。若有其他問題,歡迎在天才領袖親子網=>育兒智囊團發問,我們ㄧ定盡快答覆您。

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1. 孩子(6個月)的發音越來越少。會發聲音表達他不要(如:發出ㄣˋㄣˋㄣˋ的聲音),及很常笑出聲音 (在笑的時候會發出ㄎㄎㄎ的聲音)。但跟大人的對話減少,即使大人輪流對他講話講到口乾也是如此。該如何讓他開口呢?

2.復健科醫師說孩子(2歲)語彙不夠,有語言遲緩的問題。孩子每次不高興時,都會直接躺在地上用吵鬧的方式,即使勸告不可以,仍是如此,該怎麼辦?

3.孩子(1歲半)還不會叫爸爸、媽媽……,但對大人的指令可以理解,也可以執行,是否有語言遲緩的問題?

4.孩子(1.7歲)只會說單音,如:爸、媽、姊。該如何引導他開口說話?這樣的發展應該要做評估嗎?

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寶寶聽雙語,智商較高?
科學上真正讓寶寶智商高的方法

智力並不是全部先天決定,有很多科學上的重要發現,爸媽可能不知道:

1.英國研究發現,益智遊戲,並不會開發智商, 尤其強迫不愛的孩子一直玩,會有反效果

2.扮家家酒可以增加智力,2-5歲孩子的演戲,會越演越好才對

3.睡得好的寶寶及幼兒,智力比較高,晚上睡不好的孩子, 可能需要午睡一下,可幫助智力成長

4.遊戲動手去操作及動身體去體驗,比用眼睛看更能增加智力

5.聯想,鼓勵孩子把眼睛看到的, 想像成其他的東西說出來,會刺激智力成熟

 

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「上幼幼班,增加寶寶學語力?這是險招!」

文/兒童發展專家王宏哲


在國內,孩子的語言能力,到底有沒有問題,被臨床誤判的情形非常嚴重,如果你曾被建議誏孩子早奌上學,所有發展就能追上,這是「險招」,不是每個孩子都能成功,而且有時會增加幼兒園教師的負擔!6方法3遊戲,提供給大家:

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(1)使用適齡的詞彙
1~2歲的孩子可以使用大量疊字的詞彙互動,2~3歲的孩子則可以用「兔兔跳跳」等簡單的短句吸引興趣並模仿動作,3歲以上的孩子可以擴增句子的長度,4歲以上的孩子則可以訓練自己說故事。
(2)早期誏孩子練習用姿勢、表情、手勢、外星語來表達
(3)互動遊戲,增加語言表達力
(4)找玩伴,提供不同的環境刺激
(5)提供適齡的遊戲或學習教材,看電視不會增加語言力
(6)每個階段都耐心傾聽孩子說話

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寶寶的語言發展

/天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長  王宏哲

提供家長在家可以觀察寶寶的語言發展唷!!

 

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美研究:搔癢,有助於嬰幼兒的語言發展!?

文/天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長 王宏哲

前幾天記者打給我,說美國的嬰幼兒研究發現,對四個月的寳寳搔癢,會增加寳寳學語的能力,我自己也很好奇,幫大家看了一下文獻研究,看看葫蘆裡賣的是什麼藥,我結合這篇及先前的其他語言研究,結果發現真的有一些好康的可以報給大家知道!

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1.嬰兒會將觸摸和未來的語言理解連結在一起。

2.摸膝蓋,摸手肘,摸眉毛等不同的位置,都可以訓練寳寳大腦解釋不同的語言。

3.媽媽一邊說話一邊碰觸寳寳,除了我們先前認為增加親子關係,也增加語言力與智力。

4.對寳寳說話+寳寳手語+邊說話觸摸寳寳=寳寳學與前期,還不會講話前的字典。

5.五大感覺統合裡的寳寳觸覺發展,與刺激語言成熟有關,所以用觸覺刷或其他觸覺按摩來跟寳寳互動,是很好的方式。

6.過去大腦研究發現7個月的寳寳可以聽懂非常多的成人語言,現在可能下修到四個月大寳寳,所以孩子很小就會知道你是在誇獎他還是在罵他!

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2歲-語言文法爆炸期的遊戲開發法

文/ 王宏哲、劉鶴珣

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寶的語言進程,是爸媽們最關心的發展之一,尤其是在兩歲後,你會發現孩子的語言大量出現,簡單句不但快速形成,還能陳述自己發生的事件。到了三歲以後,孩子漸漸將一些抽象概念(如時間、數量、 空間、順序)加入語言互動裡,在孩子這個階段的爸媽,每天都會很驚訝的觀察到孩子語言的突飛猛進,”你怎麼會說這個了???”。如果你想把2-5歲孩子的語言教得更好,可以透過一些大腦開發的小遊戲,讓孩子的語言發展更優秀喔!   

 

 

 

語言能力發展(懂孩子)

寶寶潛能指導百科(教孩子)

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文/ 王宏哲、劉鶴珣

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新手父母總是盼著孩子能趕快開口叫「爸爸」、「媽媽」,寶寶學說話從單字到句子,總是給爸媽很多驚喜隨著孩子的語言溝通能力愈來愈好,親子之間也就能增添更多樂趣,但您了解孩子的語言發展嗎?寶寶透過語言去表達理解及與環境互動該如何剌激孩子的語言發展,是增進親子關係最重要的任務而每一位爸爸媽媽通常就是孩子的第一位語言啟蒙老師,當您陪伴孩子聽、說、讀、寫、玩時,透過更多有趣的方法就能教導寶寶發展出更語言技巧喔!

 

語言能力發展(懂寶寶)

寶寶潛能指導百科(教寶寶)

 

  零

  至

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媽咪寶貝 2013 10月號

 

〈知識補給〉

寶寶的語言發展大探索

媽咪寶貝 10月號 NO.160

採訪撰文/陳安琪
諮詢/臺北市立聯合醫院婦幼院區早療中心語言治療師李家汎
   天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長王宏哲(依文中出現先後排序)
模特兒/漂亮妹妹奕澄

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ertong_baike_jiaoyu-008        

康軒雜誌 TOP945

 

〈爸媽加油站!〉

孩子的外語學習,有沒有關鍵期?

文/天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長 王宏哲

根據多年來教育學者的觀察及統計,臺灣學生的英文程度,一直是亞洲四小龍之末。

當這個消息一出,大部分的家長將矛頭指向臺灣孩子沒有從小就學英文,

以及沒有大量密集的外語經驗導致。

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嬰幼兒八大智能啟蒙~語文智能篇(二)

MamiHome媽咪窩》.2011/1月號

0~3歲各階段語言遊戲

 

語言發展狀況,互動是很重要的,從寶寶出生開始,家長就可以和寶寶玩各種語言遊戲,在不斷快樂的互動過程中,自然增加寶寶的語言能力。

 

 0~2個月語言遊戲

 

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嬰幼兒八大智能啟蒙~語文智能篇(一)

MamiHome媽咪窩》.2011/1月號

啟發語文智能從寶寶還不會說話前就開始!寶寶早期聽的經驗,將影響未來的語言發展,所以爸媽如果可以讓孩子聽的愈多愈豐富,未來學習語言將會更順遂。

 

啟發語文智能從一出生就開始

 

 語文是和這個世界溝通的重要工具,而目前我們所處的社會也是非常重視語文優勢的人,所以家長對於家中寶貝的語文發展關注力都很高。就語文來說,是「聆聽」與「發言」輪流交互產生的互動,所以從寶寶還不會說話開始,就經常與寶寶說話,是啟發語文的重要方式,多聽多吸收才能在使用語文時有好的表現。

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給孩子豐富正確的語言環境

 

 2008職能治療師王宏哲編製


近來,許多的語言、發展及神經科學專家們的研究發現,嬰幼兒的語言成熟,除了受語言先天機制所影響,後天的學習和環境的互動也扮演相當重要的角色。例如,幼兒在家中有爸爸媽媽能陪著閱讀書籍,觀看卡通的過程有大人的引導,以及更多的玩伴共同參予遊戲等,都會促進兒童的語言發展。

 

著名的語言學家Patricia Kuhl教授認為,嬰幼兒要讓先天語言系統更迅速更有效率的運作,必須要靠後天環境中語言的適當刺激輸入來支持。如果我們從大腦的層次來看語言的學習與發展,近來的嬰幼兒研究發現,及早提供豐富語言刺激的環境,腦內處理語言的神經網絡連結會更綿密,讓語言訊息處理的更迅速,進而增進日後嬰幼兒語言理解與表達的能力。所以,在孩子還小的時候,照顧者就應該提供大量面對面的語言回饋,如你好棒再一次好開心等。

 

 根據統計,有5%~10%的學齡前幼兒有語言的發展上的問題,語言處理不好的孩子,日後與同儕、家長或師長的溝通發生困難,也可能進一步的造成學習效能不佳,人際互動上不良等情形。有鑒於此,提早關心及提升語言的學習能力,是幼兒發展上的重要議題。

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